在即将迎来“第九个全民国家安全教育日”之际，教育部印发通知，要求各地各学校深入开展学校国家安全宣传教育活动，结合学科特色和师生特点，“一校一策”组织开展宣传教育活动，引导师生积极践行总体国家安全观。
4月11日南苑街道国泰民安社区70人团队将到馆参观、4月12日扬子晚报小记者20组家庭将到馆参观、4月13日拉萨路小学20人团队将到馆参观、4月14日南京审计大学40人将到馆参观……第九个全民国家安全教育日到来前夕，预约到江苏省民防教育体验馆参观研学的团队络绎不绝，在填写参观研学意愿时这些团队不约而同填上了接受国家安全教育。据了解，这些年每逢全民国家安全教育日，前往省民防教育体验馆参观研学的人员日渐增多，尤其是许多中小学想通过这个集民防、国防和公共安全于一体的体验场馆，让孩子们能直观而全面地接受国家安全教育。这是群众国家安全意识日益增强的体现，也是引导全民共筑国家安全防线的现实需要。
设定全民国家安全教育日的意义，在于采取多形式多渠道向群众普及国家安全知识，有效提高社会公众维护国家安全的自觉意识，知晓依法履行维护国家安全的职责和义务。随着时代发展，国家安全涉及领域也越来越广泛，包含经济、文化、社会、科技、网络、生态和资源等16个方面的安全，与老百姓的生活息息相关。因此，开展国家安全教育不能一味追求“高大上”，应紧跟时代步伐主动求变，把国家安全教育内容精准融入学生的思政课程，以接地气的方式向老百姓传播国家安全知识，真正达到国家安全教育日常化、经常化、便捷化的目标。
在“互联网+”大时代，每个领域都有“+”的平台，全民国家安全教育也不例外。将“国家安全教育”融入百姓日常生活，必须做好“国家安全教育+”的文章。中小学生是全民国家安全教育的重要群体。近日教育部将指导有关网络平台和学术组织开展“千万高校学生同上一堂国家安全教育课”、高校国家安全视频公开课、主题作品征集与线上展示、国家安全知识答题等重点宣传活动。“国家安全教育”系列活动部署，正是对“国家安全教育+”多样化路径的有益探索。上好“国家安全教育”这堂课 ，既要借力“全民国家安全教育日”予以推动，同时还应结合群众日常工作生活的特点规律，通过多媒体演示、VR体验、互动学习等方式，打造情景式、沉浸式、多元化“国家安全教育”课堂 ，让国家安全教育入脑更入心。
国泰才能民安，坚持总体国家安全观“一个不能少”，守住国家安全底线需要把全社会动员起来，与时俱进积极拓展教育资源和渠道，努力找到国家安全教育和百姓日常工作生活的连接点，形成齐抓共管合力，以扎实有效举措把国家安全这件“头等大事”抓实抓好。（龙虎网 江辉生）